presented by親の学校プロジェクト

子育てが上手くいかないときに知りたい

＜1歳～3歳編＞

ジャンケンでチョキができないのはなぜ？

１歳ごろ～３歳ごろの育ち

※以下は一般的な基準となります。

■1歳～1歳3か月

• 母親の関心をそちらに引き寄せようと、自分の興味ある物や出来事を指さす『共同注意』が頻繁にみられるようになる。
• 喃語が『一語文（『ママ』など）』に変化していく。

■1歳6か月ごろ～

他者の好みの理解

• 他者が自分と異なるものを求めている場合に、それが分かるようになる。
• 絵を指してその名前を言ったり、周囲に人に名前を聞いたりするようになる。
• より強い向社会的行動をとるようになる。
• 他者がが困った表情を幼児に見せると、幼児は心配そうな顔をして他者を見たり、自分のおもちゃを持っていったりするようになる。

■1歳8か月ごろ～

統計や確率に基づく推測の発達

• 人の好みを推測することができるようになる。

■2歳ごろ～

二語文の習得

• 300前後の語彙を使えるようになる。
• 発語に関しては、『ママ、取って』のように2語の組み合わせが可能となる。
• 鏡に映った自己を認識できるようになる。

イヤイヤ期は成長へのステップ

2歳～3歳は、だめって言ったことばかり繰り返して腹が立つものです。

「うちの子はちっとも言うことを聞かない…」

と思うかもしれませんが、決してそうではありません。

実はこれも「脳のしわざ」

自分と外界との関係性を探ったり、物事の因果関係を知るために脳がやっていることなのです。

こうした親を困らせる子どもの行動は、脳の成長ととも確実に減っていきます。

危険がある場合はやめさせるべきですが、そうでなければ、気が済むまで見守ってあげたいものです。 

2歳～３歳は関係性認知のれいめいき

脳科学では、この時期を関係性認知の黎明期（れいめいき）と呼んでいます。

まさに、2歳～3歳は人として、社会へ出ていくための黎明期（れいめいき）。

▶▶＜4歳編＞につづく